Författararkiv: johanlarande

Med Corona kom distansundervisningen och plötsligt ska svenska gymnasielärare, i flertalet länder alla lärare, på kort tid erövra en helt ny digital värld. Någon sa lätt ironiskt att lärarkåren lärt sig mer på en månad om digital kommunikation än vad … Läs mer →

15-17 januari samlades 25 överentusiastiska ”tutorer” (finska förstelärare) i Åbo för att starta den allra första handledarutbildningen kring iakttagbara mål och lärandematriser. Tack Mia och Tove för allt ni fixat och ordnat! Det var nöjda lärare och utvecklingsledare som vinglade … Läs mer →

Ett sprillans nytt och oskrivet decennium står för klassrumsdörren. Vi öppnar den tillsammans och tar steget från VAD till HUR! Låt mig förklara hur jag menar: Jag har i fem års tid försökt sprida tanken att vi måste lära oss … Läs mer →

LM-boxen gör lärande synligt och begripligt för elever – och för läraren! Konkreta och tankeväckande övningar för din skola, oavsett om ni nyss upptäckt lärandematriser eller behöver inspiration till nya perspektiv i LM-arbetet. Förbeställ till förmånligt pris: 1 st:                                    1000 … Läs mer →

Vi har äran att erbjuda en handledarutbildning i Åbo, Finland för tutorer i nätverket SYD 3.0. Det finns plats för 25 deltagare. Anmälan sker via särskilt utskick till berörda. Plats och tid CLL i Åbo 15 – 17 januari 2020 … Läs mer →

Så har den äntligen anlänt i fysisk form, nya boken; Iakttagbara mål; att göra lärande synligt. Här iakttagbara bevis från i fredags när förlaget plockar upp första exemplaren: Alla som vill ha sommarläsning, en ny syn på lärande – eller helt … Läs mer →

Reaktionerna på min debattartikel i Skolvärlden visar att pendeln äntligen börja svänga från bedömning till undervisning och elevers LÄRANDE. Hundratals lajkar och mängder av delningar och lättade röster i kommentarfältet. Lärare beskriver hur hjärtinnerligt trötta de är på det senaste … Läs mer →