Månadsarkiv: mars 2016
Synligt lärande Del 6: Om Roslingar, cyklar och tvättmaskiner
Kommer du ihåg när du cyklade in i klassrummet i sexan? sa plötsligt Mohammed till mig där vi stod och hängde i rasthallen en vårdag. Det var skitkul tyckte alla… men varför gjorde du det egentligen? Jag log. Vad heter … Fortsätt läsa
Publicerat i Uncategorized
Märkt konkretisera, lärandestrategier, synliggör, undervisning
2 kommentarer
Synliggör målen för eleven, javisst. Men först för dig själv!
Att konkretisera synliga mål är avgörande om du ska få elever att förstå vad de ska lära sig, det har jag ägnat en hel bok åt. Men det får inte skymma den viktigaste insikten: Att du som lärare först måste ge … Fortsätt läsa
Publicerat i Uncategorized
Märkt formulera mål, konkretisera, lärandematriser, lärandestrategier, synliggör, undervisning
2 kommentarer
Synligt lärande Del 4: Lyxfällan, ett lysande exempel på konkretisering
Jag är inget stort fan av TV3-serier, men Lyxfällan som gått 10 säsonger, ser jag med glädje. Glädje är kanske inte rätt ord, då innehållet är rätt tragiskt och vid en första anblick handlar om förnedrings-TV. Människor som haft noll … Fortsätt läsa
Lärandematriser; synliggör lärandet i handling 